個人簡介

徐聯姍

一、 基本情況

,女,漢族,碩士研究生,講師,1989年出生于湖南省常德市。

二、 學習工作經歷

2013-至今 湖南機電職業技術學院汽車工程學院工作。

2011-2013年 菲律賓黎剎大學學習工商管理專業研究生學習。

2017-2010年 湖南女子學院新聞專業學習。

三、 教科研成果

發表論文8篇。軟著7個。

2020年湖南省教育科學“十四五”規劃課題:基于MOOCs和SPOCs信息化教學模式的汽車營銷與服務專業教學體系探究,主持人

2020年 參與《汽車服務禮儀》湖南省省級精品在線開放課程建設項目。

2020年 湖南省社會科學課題:生活垃圾分類回收背景下的逆向物流網絡優化研究,排名第六

2019年 湖南省教育廳課題:大數據挖掘與分析視域下的高職院校課堂教學診改機制研究,排名第二。

2019年院級課題:生態強省戰下湖南生活垃圾分類回收物流績效評價研究,排名第二。

2013-至今 發表論文4篇,紅網發表文章1篇。

已獲得實用新型專利1項,軟件著作權8項,外觀專利2項。

參與省級精品課程《汽車顧問式銷售》排名第二。

課題
     1、主持湖南省教育廳科學研究課題,《“1+X證書”制度下的“課證融通”課程體系探索——以高職院校汽車營銷專業課程為例》(2021年12月)。(21C1141)
    2、主持2021年省教育科學“十四五”規劃課題 《基于MOOCS和SPOCE信息化教學模式的汽車營銷與服務專業教學體系探究》。(在研)(XJK21CZJ116)
    3、參與思政課題《基于整體論視角的高職院校課程思政師生共同體構建研究》。(2021年10月)
    4、參與湖南省社科課題《利益相關視角下高職院校產教融合績效評價研究》,排名第二。(2021年12月)
    5、參與湖南省教育教學改革研究項目課題《“1+X證書”制度下湖南高職院校校本專業教學標準建設研究-以汽車智能技術專業為例》,排名第二。(2021年10月)(ZJBZ2021341)

論文
1、高職院校課程思政教育與師生學習共同體探究;(2022年6月)
2、探究加強高職院校課堂管理對策研究;(2022年6月)
3、mooc+spoc混合教學模式在教學資源庫推廣中的應用-以汽車營銷與服務專業為例。(2022年6月)
     發明專利
     1、《一種應用于企業技術經濟管理系統的終端展示裝置》(2022年6月)(專利號:202110488463.7)
外觀專利
     2、票據架(授權號CN306860084S)(2021年10月)
     3、u盾(授權號CN306769035S)(2021年8月)

四、 所獲榮譽

1、2015年 學院教師比武中獲二等獎

2、2021年第七屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽高教組賽道本科生創意組省賽二等獎(2021年11月30日)

3、2022年第八屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽校賽三等獎(項目名稱:智慧教具-職業教育助力者)

5、2022年第八屆中國國際互聯網+創新創業大賽省賽三等獎。(項目名稱:智慧教具-職業教育助力者)

6、2022年9月 評為校級優秀班主任

五、 講授課程

《消費心理學》、《公共關系學》、《汽車服務禮儀》等。


在2022.4,拍攝的“機電人,機電情”短視頻發布在學校招生宣傳網上


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